1. Първи стъпки в Магизоологията.

1. Първи стъпки в магизоологията.

Констанс беше в изключително лошо настроение в този слънчев ден. Сутринта закуси в Голямата зала, отиде в Учителската стая да доизпие кафето си сутринта и отиде към Входната зала, където трябваше да бъдат нейните ученици. Тя обичаше да е учителка, но без да се надвиква с глупави бездарни ученици, все пак че го умееше. Когато се появи изневиделица във Входната зала, като някои ученици се стреснаха. Това беше неин навик да се появява така и го беше научила в университетските си години. Тя само им направи знак, с който всички ученици без възражения я последваха към поляната, където ще се провеждат часовете. Когато пристигнаха тя им каза няколко думи

-Здравейте. Моля да влезем в полянката с масичката и столчетата. Последвайте ме моля-тя влезе, остави чантичката си на "катедрата", която беше създала и след това отиде до импровизираната черна дъска-МОЛЯ за тишина-каза с по-висок глас Констанс и продължи-Добре дошли в часовете по Грижа за магически създания. Аз съм Констанс Хардбрум, а за вас-госпожица Хардбрум. Добре дошли в часовете по Грижа за магически създания и се надявам да успеем да се разберем. Не толерирам никакво надменно държание, държа да се спазва дистиплината в час и да има ред. Ще слушате абсолютно всичко, което ви обяснявам, ако има някой, който няма да спазва правилата може да си тръгне и повече да не се връща. Това е един от най-опасните дялове от магическото знание и трябва много да внимавате. Ще се изпитваме често, ще имаме много практически уроци, но преди това ще трябва да минем през задължителната теория. Моля да извадите пергаментите и перата и да слушате внимателно и да записвате.
След това отиде до катедрата, извади от чантата си вълшебната си пръчка и я насочи към един тебешир.

г-ца Констанс Хардбрум

преподавател по Гзмс

Урок 1. Първи стъпки в науката Магизоология.

Класификация на магическите създания

-Сега да продължим. Моля да записвате, защото всичко това е много важно. Магизоологията е науката, която изучава магическите създания и техните порядки като начин и продължителност на живот, хранене, движение. В началото са били квалифицирани по следния начин: безопасно, носещо леки вреди и опасно. След 1913 година се въвежда от Върховната конфедерация на магьосниците и помоща на Нютън Скамандър петчленната квалификация на магическите създания, която е-и на дъската с поредното посочване на тебешира се появи следния текст

Х-Скучно

ХХ-Безвредно; може да бъде опитомено

ХХХ-само компетентен магьосник би се справил

ХХХХ-Опасно създание; нужна е намеса на специалист

ХХХХХ-Създание-убиец; не е податлив на опитомяване.

-Сега ученици моля да ме последвате към другата полянка. Оставете раниците си тук.-след това отидоха на другата полянка, където имаше няколко магически създания, които са еднорог, пихтиест червей, аугурей и хипогриф-Спокойно те са завързани със специално заклинание и нищо няма да ви направят. Искам от вас да ми кажете според вас от кой вид са те според квалификацията.

Задача за часа написа:
Искам от вас няколко неща в РП-то. Да има как сте във Входната зала и чакате професора и някой да пише, че се е стреснал от внезапното появяване, как сте на полянката и дали ви е скучно и тем подобни и после най-накрая как сте на другата поляна и мислите върху квалификацията. Направете го според мнението на героя ви дори да са грешни. Важно е да сте аргументирани. Нямате домашна работа.

by Miss. Death ♥ Сря Сеп 06 2017, 16:43

След часът по Отвари, Емили се насочи към Входната врата. Беше време за първият за годината урок по Грижа за магическите създания. Макар, че предмета не заемаше челните позиции в класацията й с любимите предмети не беше и на последно място. Интереса, който Аверил проявяваше зависеше от животните, които изучаваха. Изпи последните няколко глътки кафе и изхвърли празната чаша във кофата наблизо. Облегна се на една от стените и се загледа във Шадоул. Днес беше необичайно спокоен. Не че беше толкова лошо но просто й беше малко странно. Прокара ръце през козината разрошвайки я леко. Отдавна беше спряла да се надява да задържи козината му идеално сресана. За няколко часа, отново се превръщаше в рошава мечка. Щом кучето се изправи хвана огромните му лапи и се усмихна.
- Чудовище мое.
Засмя се леко и ги стисна в ръцете си преди да ги пусне. Г-ца Хардбрум се беше появила по обичайният си начин: като изневиделица от нищото. "Тя май се надява да докара сърдечен инфаркт на някого" помисли си Аверил и се засмя леко. Имаше голям процент вероятност, да се окаже истина. Неведнъж си беше мислела дали тайно преподавателката им не иска точно това. Да сплаши учениците си до смърт, особено тези, които не проявяваха достатъчен интерес към предмета й. Грифиндорката последва мълчаливо останалите ученици и преподавателката си към добре познатата поляна, която играеше роля на класна стая. Часовете по грижа за магическите създания не винаги бяха интересни, но винаги беше приятно да прекарат няколко часа повече извън стените на замъка на чист въздух и слънце, сред природата. За Емили имаше и още един плюс - когато имаха часове на поляната Шадоул се разхождаше около тях и по поляните. Това беше истинско спасение, не й се налагаше да се тревожи, че може да почне да лае и да пречи на преподавателите. Тези няколко часа на поляните източваха малка част от неизчерпаемата му енергия.
Аверил се настани, на един от първите чинове и извади перо, мастило и пергамент. Загледа се напред към г-ца Хартбрум докато обясняваше основните аспекти с които се занимаваше предмета. Аверил извъртя очи с досада. Кака беше тази лекция все едно отново бяха първокурсници, които и пихтиест червей не бяха виждали или докосвали. Явно днес нямаше настроение "госпожицата". Ръката й прикри още една дълбока прозявка, докато си водеше записки с другата ръка. Беше просто досадно, да слуша и да записва лекции за първокурсници. "Безвредни, скучни, смъртоносни, опасни, само за компетентен магьосник" мислеше си Емили докато редеше малки хиксчета едно след друго на пергамента. "Чакай май не бяха точно в този ред". Аверил се намръщи и обви един кичур коса около показалеца си. Започна да драска различни хвърчащи срелкички от двете страни на записките си. "Това е след това, но преди онова." Няколко минути по късно Хартбрум ги прикани да оставят всичко и да ги последва. Емили поклати глава и остави на масичката пергамента с драсканици, които само тя можеше да си разчете.
Другата поляна беше съвсем близо до тази, от която тръгнаха. Там обикновено прекарваха всички практически упражнения. С други думи там винаги провеждаха интересната част от уроците и виждаха интересните и опасните създания. Емили се приближи по-близо до оградата, която ги делеше от създанията, които Хартбрум беше довела за тях. "Явно няма да е толкова скучно". Тъмнокосото момиче прехапа леко устните си обмисляйки задачката, която им беше поставена. Явно все пак имаше полза от скучната лекция. Очите й се плъзнаха по великолепният еднорог, към красивият черен аугурей (във съзнанието й се зароди щура идея, че може би ако си вземе още някакво животно ще е този аугурей.), хипогрифът, който не беше едно от най-красивите магически същества но не можеше да отрече, че излъчваше чувство за гордост, респект и сила. А накрая грозният пихтиест червей, който като, че ли нямаше място до тези величествени създания.
- Извинете г-це но как точно ще ни навреди този пихтиест червей. Ще е цяло чудо ако доживее до утрешният ден. - Аверил се обърна към преподавателката си и се засмя. Явно не трябваше да го прави, защото Хартбрум я стрелна със типичният си смъртоносен поглед, с който удостояваше всеки, който дръзнеше да прекъсне тишината и реда във часовете й. Емили се намръщи и поклати глава вглеждайки се отново във животните. - Имам предвид, очевидно е че пихтиестият червей спада към скучните животни. Хипогрифът би трябвало да спада към опасните създания, които трябва да се обучават от специалисти. Аугуреят мисля, че не е толкова опасен, колкото хипогрифа. Сигурно принадлежи към групата на безредните и всеки по-умен може да ги опитоми. Еднорогът може би е към опасните същества или съществата-убиец понеже те не могат да бъдат опитомени. Поне не и от мъжката част на магьосническото общество.

1. Първи стъпки в Магизоологията.

1. Първи стъпки в Магизоологията.

Re: 1. Първи стъпки в Магизоологията.